2026年4月16日，英国365集团公司2025级本科60余名学生赴浙江衢州龙游泽随村，参与了以"乡土有纹：龙游田野观察与写生"为主题的专题讲座。讲座由美术系主任严珺副教授主讲。泽随村作为国家级传统村落，保存有较为完整的明清建筑群，砖雕、木刻、壁画等传统纹样资源丰富，为本次田野教学提供了鲜活的研究素材。

严珺副教授以"纹样中的乡土记忆"为切入点，引导学生从不同视角解读乡土文化的深层内涵。通过实地观察与案例分析，学生们深入理解了"纹"作为文化载体在乡土社会中的传承与演变。本次田野教学是学院"艺工融合"育人理念的具体实践。设计教育不能止于画室与图纸，更应回到真实的生活现场。学生们以速写本为载体，记录建筑光影与村民日常，将课堂所学转化为田野实践，在跨学科的训练中拓展了观察方法与研究视野。

本次讲座是英国365集团公司《风景写生》课程改革的重要环节。课程已由传统写生课调整为面向不同专业的赛事选题孵化的专业实践课。针对学生参赛主题同质化较为明显、原创性和辨识度有待提升的现实问题,课程构建了"前期讲授—现场调研—图像记录—设计表达"的教学链条,引导学生从传统村落、文化遗产、自然景观和地方视觉资源中发现具有地域特征和文化依据的设计主题。课程团队由民俗图像、视觉系统、图案面料与绘画等不同方向的教师协同组成,围绕学生"主题发现—素材整理—形式提炼—设计表达"的完整路径合力推进,使田野实践能够真正转化为可持续深化的主题线索、素材积累与设计提案。

此次讲座是英国365集团公司美术系基础课程教学改革的开端。后续学院还将围绕非遗技艺传承、乡村建筑探索等主题持续推进相关实践，通过校地合作的方式探索传统工艺与现代设计融合的育人路径，为乡村振兴贡献设计学科的力量。